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SCHULBERICHTE Schulbericht

【Für 5. und 6. Grundschulklasse】Sommerferien-Event „Futsal Skill-Up Sommerklinik“ durchgeführt!

Schulbericht

Vom Mo., 28.07. bis Mi., 30.07. fand im Kodaira Citizen's General Gymnasium eine Futsal Skill-Up Sommerklinik für Schüler der 5. und 6. Grundschulklasse statt!

【1. Tag】

Zuerst starteten wir mit einem Meeting! Dabei wurden der Ablauf der drei Tage, die Ziele der Klinik und die Vereinbarungen besprochen.

Das Thema des ersten Tages war „Positionsangriff in den Zonen 3 und 4“.
Im Meeting wurde eine Vorbereitung durchgeführt, und die Spieler arbeiteten mit ernsthaften Gesichtsausdrücken. Es war auch zu sehen, dass sie überrascht von den futsalspezifischen Techniken und Taktiken waren und ihr Verständnis vertieften.

Nach dem Umzug in die Sporthalle begann das Training nach einer Auflockerungsübung.
FP und GK trainierten mit unterschiedlichen Programmen, aber ab dem praxisnahen Training arbeiteten auch die GK gemeinsam mit.

Im Spiel, das am Ende des Trainings stattfand, gab es zwar noch Unsicherheiten bei den neuen Futsal-Regeln (Wechselverfahren, Rückpassregel), aber es gab viele Situationen, in denen die erlernten Techniken und Taktiken angewendet wurden!

【2. Tag】

Ab dem 2. Tag finden die Aktivitäten ganztägig statt.

Am Vormittag ist das Thema „Positionsverteidigung“.

Wir haben mit Hilfe von Trainingsvideos vom Vortag überprüft, dass jeder Einzelne beim Mann-gegen-Mann-DF die Verantwortung für seine Verteidigung übernimmt.
Es gab auch komplexe Trainings, aber da wir diese im Meeting besprochen hatten, konnten sich viele Spieler gut anpassen.
Im Spiel nahm die Intensität der Verteidigung zu, und im Vergleich zum ersten Tag wurde es ein qualitativ hochwertigeres Spiel!

Nach dem Training fand ein Reflexionsmeeting statt, bei dem jeder in sein Heft schrieb. Dabei wurde die Methode „5W1H“ verwendet, um konkret zu notieren.

Am Nachmittag des zweiten Tages war das Thema „Pressingvermeidung“.

Die Pressingvermeidung ist auch eine wichtige Aufgabe des GK, und alle trainierten mit großem Zusammenhalt.
Da am Vormittag das Positionsverteidigen trainiert wurde, gab es im Spiel sehr gute Angriffs- und Verteidigungsaktionen zu sehen!

【3. Tag】

Am letzten Tag zeigten viele Spieler auch außerhalb des Spielfelds Wachstum, indem sie selbstständig grüßten oder ihre Ausrüstung trugen.

Das Thema am Vormittag war „Übergangsverteidigung“.
Dies ist ein Training für den Fall, dass das am Nachmittag des Vortags geübte „Pressing vermeiden“ nicht gut funktioniert hat.

Nach dem Training gab es ein Reflexionsmeeting für das am Nachmittag stattfindende Trainingsspiel.
Wir überprüften, woran wir in den letzten drei Tagen gearbeitet hatten, und hörten zum Abschluss „You’ll Never Walk Alone“, um die Moral zu stärken!

Der Gegner im Trainingsspiel war ein Schulteam aus der „Futsal-Klasse“ der FC Tokyo Fußball- und Futsal-Schule!

Im Futsal-Schulteam gibt es viele Spieler, die an den Aktivitäten des Vermont Cups teilgenommen haben (Informationen zu den Vermont Cup Aktivitäten finden Sie hier), und es war ein Spiel gegen ein sehr hochklassiges Team.

Anfangs gab es Momente, in denen wir von der Zusammenarbeit und dem Tempo des gegnerischen Teams überrascht waren, aber wir haben uns allmählich angepasst und konnten die bisherigen Trainingsergebnisse zeigen!

Nach dem Trainingsspiel fand der Abschluss der dreitägigen Veranstaltung statt.
Wir reflektierten, indem wir in einem Lesezeichen notierten, ob wir dem angestrebten Spielertyp nähergekommen sind und woran wir besonders gearbeitet haben.
Bei der Zertifikatsübergabe erhielten die Teilnehmer von den Trainern ihre Abschlusszertifikate und hielten jeweils eine Rede über ihre Eindrücke und Dankbarkeit der letzten drei Tage! Trotz Nervosität war es beeindruckend zu sehen, wie sie ihren Eltern ihren Dank ausdrückten.

Zum Abschluss haben wir uns ein Video angesehen, das die drei Tage Revue passieren ließ. Am Ende des Videos gab es auch eine Botschaft von Kento HASHIMOTO aus der ersten Mannschaft!
Bei der Überraschung, die nur bei einem Schul-Event von FC Tokyo vorkommt, zeigten die Kinder ihre Verwunderung und Freude♪

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