[Albert PUIG ORTONEDA教练采访]
问：周末将有一场远程的客场比赛（札幌），明天是近距离的客场比赛（湘南），您认为能像主场比赛一样进行调整吗？球队的状态如何？
A、人数齐全。球队由众多成员组成，所以没有问题。我认为联赛杯是给予年轻球员机会的舞台，也希望通过让那些在联赛中很少有出场机会的球员重新找回比赛感觉来使用他们。基于此，我们将进行球员选拔，迎接明天的比赛。
问：我们两周前刚刚与湘南交手，丢了一球。你们做了哪些改进？
A、我们也传达给了球员们，认为联赛杯比联赛更重要的是我们自身的表现。我们希望提升比赛风格的水平。联赛和联赛杯的压力是不同的。我们希望将这种环境视为积极因素，促进球队成长。我们认为这比对手或过去比赛更重要。当然，我们也在分析湘南的表现并进行训练，预计湘南和我们在两周前的比赛中阵容会有所变化，因此可以预见这将是一场全新的比赛。从这个意义上说，联赛杯的比赛可能会出现与联赛不同的发展。
问：最近您提到中路进攻也在成长，我认为从中路突破并不容易，也需要时间。这是今后提升水平的关键点吗？
A、秘诀并不多。首先是要有明确的比赛风格，并不断积累训练。我们每天都注重细节，进行修正和改进。除此之外，说服并让球员们理解也很重要。通过单独交谈可以促进这一点，同时利用视频进行会议也能起到推动作用。还有一点是时间。我们从采用新风格开始才刚刚过去3个月。从这个意义上说，我不认为能在瞬间打造出高完成度的球队。需要几个月甚至几年时间。本赛季的目标是在坚持胜利的同时积累积分，并促进球队成长。当然，有些比赛中我们能够充分展现我们的比赛风格。另一方面，也会有与之相去甚远的比赛。即使考虑到不稳定的局势，我们的目标是每场比赛都坚持拼搏，积累积分并不断成长。赛季初的这种变化非常困难，因此我们期待球迷和支持者们能够耐心守护我们。
问：上次您提到会启用年轻球员，这次启用了平川选手，请问您如何评价？另外，这次比赛中年轻球员的使用情况如何？
A、我脑海中已经有几名球员计划在明天的比赛中尝试新的位置。希望大家明天能期待他们的表现。当然，我们会坚持争胜，同时启用那些上场时间不多的球员和年轻球员，促进他们的成长，在保持两者平衡的同时迎接明天的比赛。
问：您对平川选手的表现有何期待？
A、（平川）怜在技术上有很好的能力。不过，作为防守中场这个位置，防守的平衡非常重要。防守的平衡是他还需要进一步学习的部分。他专注于训练，并且有了改善，所以我认为可以期待他进一步成长。不仅是他，我也期待其他球员的成长和表现。我也想尝试多名球员，为了在联赛中增加球员使用的选择，希望能利用好联赛杯。
[球员采访]
＜波多野豪选手＞
问：两周前参加的比赛对手相同，您想注意些什么？
A、上次被进了一球，但已经进行了修正。比赛中希望能挑战传中球等，采取措施不让对方射门。
问：我认为失球不仅仅是守门员的责任，是否对组织的运作方式进行了修正？
A、个人认为，因为对方以瞬间的速度得分了，所以我想进行一些调整，使动作快一拍。
问：在场边观看联赛时，您觉得防守的成熟度如何？
A、我认为应该改进在对手背对时提高防线的做法。湘南战中，细节部分我觉得可以通过我的指挥来修正，希望在展现领导力的同时，虽然成员会有较大变化，但我想带领球队前进。
问：您平时所坚持的主题是什么？
A、虽然没有特别的主题，但既然要上场比赛，就想为球队的胜利而努力，最近很渴望比赛，所以想在这里充分发挥自己的特长，争取获得高评价。想打出能让球队获胜的表现。
问：从波多野选手的角度来看，积累积分的原因是什么？
A、在挑战新事物的同时，比赛结束后大家一起讨论改进点，并通过训练进行修正，这样下一场比赛的完成度会提高，积分也会积累起来。我认为正是因为如此。明天虽然成员会变，但我希望在提出高要求的同时压倒对手。
问：藤原教练就任后，我想有很多激励您的事情，您觉得怎么样？
A、与上赛季不同的是，训练中接球射门的次数增加了，同时也进行了更多关于第二次动作和第三次动作的训练内容，因此与上赛季相比更加充实，希望能在比赛中展现这些成果。希望能够自信地发挥准备好的内容。
问：我觉得藤原教练开朗的性格也很像波多野选手。在心态方面，你们是不是也能相互激励呢？
A，我是这么认为的。我以积极的态度和高度的动力在努力。我认为我们已经建立了良好的关系。
问：在技术方面，与上个赛季相比，有成长或变化吗？
A、因为比赛出场不多，所以感觉变化不大，但在联赛杯对阵Júbilo磐田的比赛中扑出了中距离射门的场面，是在训练中接受了大量射门训练后克服了作为课题的问题，我认为这是很好的地方，也希望能继续保持下去。
问：库巴（Jakub SLOWIK选手）的存在如何？
A、我第一年时，也有像林先生和大久保优先生这样评价比我高的选手，所以我回到了初心，感觉和当时一样。我现在以夺回位置的心态在比赛，想不断提升水平，不给对手机会。库巴选手平时训练时也全力以赴，时刻准备着上场，我想向他学习这一点。</b>
