[Albert PUIG ORTONEDA監督訪談]

問:週末有遠方的客場比賽(札幌),明天是在較近的客場(湘南)進行,您認為能像主場比賽一樣調整嗎?球隊的狀況如何?
A、人數已齊全。球隊由大量成員組成,因此沒有問題。我認為盧旺盃是給年輕選手機會的舞台,也希望讓那些在聯賽中較少獲得出場機會的選手找回比賽感覺,因此會讓他們上場。基於這些考量,我們會進行選手選拔,並迎接明天的比賽。
問:我們兩週前才剛與湘南對戰,當時失了一球。請問你們做了哪些改善?
A、我們也有告訴選手們,盧旺盃比聯賽更重視我們自身的表現。我們也希望提升比賽風格的水準。聯賽和盧旺盃的壓力是不同的。我們想將這種環境視為正面,並促進球隊的成長。我們認為這比對手或過去比賽更重要。當然,我們也在分析湘南的表現並進行練習,預計湘南和我們的陣容會與兩週前的比賽有所不同,因此預計會是一場全新的比賽。從這個意義上來說,盧旺盃的比賽將會有不同於聯賽的發展。
問:最近聽說中央部分的攻擊也在成長,但從中路突破並不容易,也需要時間。今後會是提升實力的重點嗎?
A、秘訣不會有那麼多。首先是要有明確的比賽風格,並持續累積練習。每天都在細節上堅持修正和改善。此外,說服並讓選手們理解這點也很重要。透過個別對話以及使用影片進行的會議,都能促進這一點。另一個關鍵是時間。我們從採用新風格開始,才過了三個月。從這個角度來看,我不認為能在瞬間打造出高完成度的球隊。這需要數個月甚至數年。我們本賽季的目標是在堅持勝利的同時累積積分,並促進球隊成長。當然,有些比賽我們能充分展現我們的比賽風格,但也會有與之相去甚遠的比賽。即使考慮到不穩定的比賽節奏,我們仍致力於每場比賽都專注於勝負,累積積分並持續成長。由於從賽季初開始的這種變化非常困難,我們期待球迷和支持者們能耐心守護我們。
問:上次提到會使用年輕球員,這次使用了平川選手,請問您的評價如何?另外,這次比賽中年輕球員的使用情況如何?
A、在我腦海中,明天有幾個位置打算讓新球員上場。我希望大家明天能期待他們的表現。當然,我們會重視比賽勝負,同時會讓平時較少上場的球員和年輕球員出場,促進他們的成長,並在保持兩者平衡的情況下迎接明天的比賽。
Q、您對平川選手期望的表現是什麼?
A、(平川)怜在技術上擁有不錯的能力。不過,擔任防守中場這個位置時,防守的平衡非常重要。防守的平衡是他還需要多加學習的部分。他專注於訓練並且已有所改善,因此我期待他能有更進一步的成長。不僅是他,我也期待其他球員的成長與表現。我們也想嘗試多名球員,並且為了在聯賽中增加球員使用的選擇,希望能善用盧旺盃的機會。
[球員訪談]
<波多野豪球員>

問:兩週前出場的比賽對手相同,您想注意哪些事項?
A、上次被攻入1球,但那部分已經修正了。比賽中也希望能挑戰對方的傳中球,並採取措施不讓對方射門。
問:我認為失球不僅是守門員的責任,是否有修正組織的運作方式呢?
A、個人而言,因為對方以瞬間的速度攻入,我想進行一些調整,使動作能提前一個節奏。
問:在場邊觀看聯賽比賽時,防守的成熟度如何?
A、我認為應該改善對手背對時提高防線的做法。關於湘南戰的細節部分,我認為可以透過我的指示來修正,並希望在展現領導力的同時,帶領成員雖有大幅變動,但仍能帶領球隊前進。
問:您平常所設定的主題是什麼?
A、特別沒有主題,但既然要出場比賽,就想為了讓球隊獲勝而努力,最近很渴望比賽,所以想在這裡充分發揮自己的特長,努力獲得高評價。希望能有助於球隊獲勝的表現。
問:從波多野選手的角度來看,積累勝點的原因是什麼?
A、在挑戰新事物的同時,大家在比賽結束後討論改進點,並在練習中進行修正,這使得下一場比賽的完成度提高,積累了勝點。我認為明天成員會有所變動,但我們希望在提出高要求的同時壓倒對手。
問:藤原教練就任後,想必有許多激勵人心的事情,您覺得如何?
A、與上賽季不同的是,不僅練習中接球射門的次數有所增加,關於第二次動作和第三次動作的訓練菜單也有很多,因此與上賽季相比更加充實,我們希望能在比賽中展現這些成果。希望能帶著自信地展現我們所準備的內容。
問:我覺得藤原教練開朗的個性也很像波多野選手。在心態方面,是否也能夠相互激勵呢?
A、我認為是這樣。我以積極且高度的動力來進行。我認為我們已經建立了良好的關係。
問:在技術層面上,與上個賽季相比,有成長或變化嗎?
A、因為比賽出場不多,所以沒有感受到太大的變化,但在盧凡盃對Júbilo磐田的比賽中,阻擋了中距離射門的場面,是在練習中接受了大量射門訓練後克服了課題的時刻,這點我覺得很好,也希望能繼續保持下去。
問:庫巴(Jakub SLOWIK 選手)的存在感如何?
A、我第一年時,像林先生和大久保優等評價比我高的選手很多,所以我回到初心,回到當時的心情。我現在是以再度奪回位置的心情在比賽,因此想不斷提升自己,不給對手機會。庫巴選手平時練習時也都是全力以赴,並且隨時準備上場,我也想向他學習這點。
