SCHULBERICHTE Schulbericht

Am Sa., 20.06. und So., 21.06. fand auf dem Fukagawa-Gelände das „Individuelle Taktik- & Skill-Up-Camp“ an zwei Tagen statt.

Dieses Mal wurde ein Programm mit insgesamt sechs Einheiten einschließlich Vorlesungen durchgeführt, und neben dem Feldspieler-(FP-)Kurs fand gleichzeitig auch ein Torwart-(GK-)Kurs statt.In einer Umgebung mit spezialisierten Torhütern wurde in jedem jeweiligen Positionsbereich darauf abgezielt, das Niveau durch Training zu verbessern.

Das Thema dieses Mal war „Wahrnehmung“ und „Angriff und Verteidigung vor dem Tor und an den Seitenlinien“.

Im Fußball sind Techniken wie Schießen, Dribbeln und Passen natürlich wichtig, aber es ist auch notwendig, die Fähigkeit zu haben, zu entscheiden, „wann, wo und wie“ man diese Techniken einsetzt.

Daher haben wir dieses Mal Vorträge und praktische Übungen kombiniert, um zu klären, was man im Spiel sehen sollte, wie man entscheidet und wie man es umsetzt.

Selbst in Situationen während des Trainings oder Spiels, in denen man gefragt wird: „Hast du das gerade gesehen?“,ist es nicht einfach, das im tatsächlichen Spiel umzusetzen, wenn man nicht versteht, „was“, „wann“ und „wie“ man etwas sehen soll.

In der Vorlesung wurden die Punkte „Was“, „Wann“ und „Wie“ man schaut überprüft, und anschließend wurde auf dem Spielfeld bewusst versucht, dies in die Praxis umzusetzen.

Während des Trainings gab es auch Situationen, in denen die Kinder auf die Fragen der Trainer mit den in der Vorlesung gelernten Punkten antworteten.

Es war beeindruckend zu sehen, wie die Kinder das Gelernte im Kopf ordneten und versuchten, es im Spiel umzusetzen.

Am zweiten Tag haben wir uns die Punkte zu den "Angriffen und Verteidigungen vor dem Tor" und "Angriffen und Verteidigungen an der Seite" anhand von Videos angesehen und überprüft.

Nachdem wir geklärt hatten, was der Spieler mit dem Ball anstrebt und wie sich die Spieler ohne Ball einbringen, gingen wir zum Training auf dem Spielfeld über. 

Indem sie sich bewusst darauf konzentrierten, was in den jeweiligen Bereichen zu tun ist, zeigten die Kinder im Spiel viele dynamische Szenen, wie kraftvolle Aktionen vor dem Tor und Durchbrüche von der Seite. 

In der konzentrierten Zeit von zwei Tagen arbeiteten die Kinder gemeinsam mit neuen Freunden am Training und motivierten sich gegenseitig.

Lassen Sie uns das, was wir dieses Mal gelernt haben, auch im täglichen Training und in den Spielen bewusst anwenden, um noch qualitativ hochwertigere Leistungen zu erzielen!